浅析手机app的开发周期_励志网

浅析手机app的开发周期

2018-09-22 15:10 来源:励志网

细小的内容适当用户在操作之时容易触发不相干的内容,换句话来说,就是难操作、用户体验不佳。

2,联合其他品牌宣传活动

“色彩:鲜艳的色彩更能抓住眼球,适用于可点击的元素上使用;

   其中,爱奇艺、腾讯视频作为视频类APP强势占据榜单两大席位,全面引领暑期档追剧潮流。视频类APP成功推动网络自制剧及综艺节目快速崛起,使用户告别传统电视时代灌输式的观看体验,转而习惯自主性更强、体验更好的追剧模式,为用户带来耳目一新的视听方式与观看模式。

图:腾讯应用宝“星APP6月榜”

对于一个APP的设计上,我们要求他是有逻辑的,即是他的各个元素是否有一致性、交互和运作方式是否统一。一致性使得用户能够快速上手APP,统一的设计让用户对于不同的界面有了预期。

7、设计上不一致

有些APP习惯于将自己视为一张用户说明书,恨不得将所有的信息点罗列出来,事无巨细,这是非常失败的。

二、中期校企合作,加大用户群体

但是,个人提醒:做公益,不要只为了噱头,要真真切切的去用心去做。在这一点上,我和新东方校园渠道负责人双哥的意见是高度一致。

标准化的设计不仅省时省力,还能够让用户快速上手。

毫无疑问,现代设计最大的败笔就是杂乱无章(任何看似繁杂的艺术中,事实上都有其独特

在你做设计之时,就应该留意到各个可控内容的空间间隙,是否方便用户进行精确的点击。

4、非标准的图标或操作

总结: 在线教育产品,将学生群体作为目标市场都是正确的选择,关键在于,是否因地制宜,是否拥有足够的耐心和合适的方法!校园,需要更多的公司去开发,不仅为学生提供了接触社会的实践机会,同时,也解决了学生的实际问题!但是,如何做,怎么做,这个问题真的需要认真探讨!也希望,所有做这方面产品校园市场的兄弟们,可以真正明白:万众一心,水滴石穿!

除外,第一印象还包括你用户的实际体验上,加载速度是否足够流畅、UI设计是否足够通俗易懂、交互设计是否简单而易于操作、内在控件和细节是否能够反应品牌的直接理念,这些都是用户是否继续或长期使用的缘由所在。

1,比如英语类的在线教育产品,同样以新东方在线为例,当校园团队开展如火如荼的校园活动的时候,如果与相关学校的外语学院,外语协会等达成合作,公司为相关组织提供必需的支持,将自己的产品作为学生的一种平台,那么结果,是否会很愉快呢?

空间:在关键元素周围留下足够的空间,让用户更容易发现,也易于操作;

1,自有主导品牌宣传活动

在设计中,并无绝佳的设计距离,但卡片式对于触发体验来说,还是比较友好的。

所有想做校园的产品的目的初衷基本上都是要用户,在线教育也不例外,但是,很简单的一个道理,如果想要人用你的产品,就需要让人知道你的产品,这就是一个品牌灌输的问题。以新东方在线为例,新东方在线的校园渠道,自创立之初,便将目标瞄准了品牌传播。无论是校园物料覆盖,还是校园讲座,无论是团队聚会,还是拓展训练,新东方在线的校园团队一直都是以品牌传播为目标,开展相关的线下+线上活动。通过一次次的活动开展,将新东方在线的品牌渗透进学生群体之中。

2、无引导或无效引导

   同时,Keep的上榜则显示出人们在健身方式或理念上的重大转变。Keep不仅提供视频课程真人同步训练,还根据用户场景、健身目的和有无健身器械量身打造健身计划,用户可随时随地进行健身运动,让很多工作忙碌的上班族也能随时开展健身运动,为广大用户引领更加健康、合理的健身生活方式。

我将在线教育产品分为三大类:英语类培训,职业类培训,技术类培训。如何进行合作,还需要根据不同的产品进行不同的策略

接触了很多在线教育产品,个人认为,在所有当今做在线教育产品的校园渠道中,新东方在线做的的确很棒!不是因为新东方在线的校园渠道负责人李元双(我们都称为双哥)曾经担任我的全国团队负责人,后被我推荐进新东方的原因,而是,新东方在线做校园市场一直很庆幸,不急不躁,稳步向前,逐渐渗透,这对于做校园来讲,非常难得。

默认设定让用户明白如何使用这些设置、表单和控件,提供模板和参考,甚至让整个交互更易懂。默认设定对于反馈也有着重要的作用。许多表单用户是如何填写的,设置是如何选取的,最终都会反馈回来,从而让设计者更容易明白用户是怎么做的。

APP是应用于操作系统之上的,在审美或操作习惯上,应与操作系统保持一致。

应当将APP归于其本身想要解决的问题上,分门别类,简化你的APP界面。

例如,新东方在线的校园团队经常组织公益活动,团队建设,通过线下的落地活动,再以线上平台为扩散点,将活动的效果最大化。

但是,我想说的一点是:千万不要急功近利。如果只关注新增的数量,那么最终会导致很恶劣的虚假数据情况。

在初次与用户接触之时,都会注重让用户知道APP的关键性服务内容。而在一些功能组件上,会明显地提示用户:应该如何操作、往哪里浏览、可操作控件、操作的结果。而设计到信息的视觉化是,在视觉线索的设计上应当遵循这些原则:

一、前期品牌为先,切忌急功近利

   据相关调查显示,手机用户平均每天使用手机85次,而花在手机上的时间则长达5小时,手机无疑成为人们生活中的必需品。

   根据了解7月17日,腾讯应用宝正式发布“星APP榜”6月榜单,其中腾讯视频、爱奇艺、Keep与轻松筹等APP分别为用户带来追剧、健身与众筹等全新的移动互联网生活方式,APP对于用户生活方式的彻底变革足可一叶知秋。

用户体验是一个相当复杂的概念,反馈将帮助设计师更好地理解它。

新东方在线校园团队在2014年的时候策划执行了一场“一人一颗糖”的活动,在包括陕西,山东,天津等高校开通线下实体课程,针对学生进行辅导和培训,不仅得到了学校官方的认可及支持,同时,公司内部也给予大量的曝光,奠定了新东方在学生心目中英语培训的老大地位。有趣,有用,是线下活动得到最佳效果最好考评方式。

APP是一个团队,甚至是一个公司,最终呈现在用户面前的具体产物,也是是否能够产生具体收益最重要的一环。如何呈现,如何体现人性化,如何留住客户,都完完全全在APP当中展现出来。而这种展现,如果出现一些小的瑕疵,使得用户体验感不佳,都会被无限地放大再放大,最终导致用户大量流失。而这种情况,在初创公司的APP中尤为明显。

Ps.这大概也是Instagram此次更换logo的原因所在。

校园渠道属于线上+线下整合的渠道,同时,更多的侧重点是在线下,并且,经过一些了解,目前国内线下推广的成本是非常高的。和一个做教育的兄弟聊过一次,他告诉我,现在通过线下来带新增激活,一整套下来,单个用户成本可以达到40元。如果是这样,我们进行线下推广的时候,所承担的责任将更加大!

很多公司希望通过校园渠道来带大量的新增,弥补线上渠道趋于饱和的状况,这种思维无可厚非。无论是校园渠道还是其他渠道,最终的目标都是实现订单和新增的增长。

只要你稍微了解一下这个行业,你立刻就能说出一堆在线教育产品品牌。因为之前做校园市场的缘故,与很多大家熟悉的在线教育品牌关系很密切,因在线教育的特殊性,也研究思考过在线教育行业如何做校园市场,下面,就将我的个人想法与大家分享:PS:前提是,你有一个自己的校园渠道!你也可以自己做策划然后外包给别人做执行,但是,你只能得到品牌的效果。

所有的产品,最后都会聚集到如何盈利的这个问题上。我不想在此讨论盈利模式的问题,只想简单的聊一下,如何盈利?国内的消费环境依旧是免费就用,不免费就不用,在这种环境下,让用户花钱,肯定比登天还难。但是,在线教育貌似例外!

   而轻松筹作为一款专业众筹平台APP,可为用户发起众筹及响应他人众筹提供便捷的交互平台,让曾经遥不可及的众筹需求成为触手可及的生活方式。美图秀秀则让用户手机的拍照功能全面“升级”,开启全新的“晒美”生活方式。

用户的第一印象:初装APP的介绍页及APP实际界面首页。用户会根据看到的给出自己的第一感觉,即是是否符合预期。如果介绍页繁琐,首页观感不佳,甚至会直接删除。第一印象尤为重要。

这里包括两个概念:APP是用来做什么的?APP是如何与用户进行交流的?

排版:使用简单干净的字体(尽量使用画笔粗细统一的字体),并且挑选适合屏幕的字体,确保整体上的可读性。

   在6月榜单中,包括Keep、腾讯视频、爱奇艺、轻松筹、美图秀秀在内的上榜APP,都成功引领了一种全新的生活方式,也正是因为这些APP对于用户生活方式的彻底变革、对于用户生活工作效率的提升,让它们可以在移动互联网市场脱颖而出,跻身6月最受欢迎的十大APP。

同时,个人认为,在线教育在国内还处于发展阶段,更多的需要所有在线教育品牌一起努力,将这个市场规范化,逐渐转变教育观念和理念。俗话说,百年树木,十年树人,教育行业,任重道远!

 很多APP的反馈机制基本上是一种虚实。正确的反馈机制应当这样设计:

对于大多数系统而言,有其固有的操作系统或插件标识,就像“F图标代表Facebook,在你的设计中使用F图标即可”、“推特图标为小鸟……”一样,在你的APP中需要用到这些时,直接使用他们的逻辑即可。

我经常说,单靠一家之力是很难做出大的效果,需要进行联合开展,人多力量大,资源也更加丰富。例如由《新锐杂志》举办的中国校园大赛,新东方在线的校园团队和魔漫相机的校园团队积极响应,并非常好的借力使力,达到品牌宣传的效果。

   总结:APP的放量增长与创新,带来了全新的交友方式和更低廉的沟通成本,使用户生活效率大幅提升,让新闻走进用户碎片化的时间……伴随用户使用手机时长及频率持续增长,层出不穷的APP也在深刻变革用户的生活方式,并渗透进用户生活的方方面面。

2014年的暑假,很荣幸的以当时小米校园负责人的身份参加了新东方在线校园团队南方大区省级负责人在上海的一次拓展训练,参加之后我在想,如果所有的校园渠道都是顺势而为,那么,就不会有那么多的校园渠道夭折。

2,比如职业类的在线教育产品,例如开课吧,我赢职场,查字典,如果与各个学校的就业指导中心进行接洽,为学生提供更多的就业机会,我相信,没有任何一个学校可以拒绝这种诱惑。

APP是容纳在一个小屏幕中的,因此你要考虑到屏幕的可承受范围,不可将所有组件一股脑的放进来,无论是一款游戏、工具还是电子报刊的应用,都是如此。

“·告知用户他们所处的位置,或者显示当前状态(比如光标悬停色彩改变等);

1、糟糕的第一印象

在设计上要先考虑屏幕的可承受范围,用单独一屏承接一个内容,以切换界面来呈现不同内容的方式。当你的编排符合逻辑和用户习惯,整体上干净整洁之事,用户自然会自觉地滑动以触发不同的内容。

6、细小密集的元素

现在许多公司或者学生团体都会经常搞一些公益活动,同时,公益活动对一个品牌来讲,作用力可能远远大于其他方式,而校园团队可以以组织的形式参与到公益活动中,不仅可以达到品牌宣传的效果,吸引关注,同时,也能够将团队的凝聚力提高。

今天就来谈一谈“APP设计的10个必须规避的雷区”。

三、后期订制产品,试水盈利模式

在ui界面中,默认设定数值是尤为重要的,它不仅仅体现在向用户提供有价值的参考,还能方便用户的操作。当然,这种数值不一定是必然会在某种情况出现的,也可以是用户先输入了某些数值,APP再输出参考示例等。

10、反馈机制形同虚实

的逻辑,并非仅是乱)。

个人认为,在线教育的盈利,不在学生,而在家长,不在大学,而在中学。当然,这是特指英语类产品。如果你在打通学生的同时,将家长也进行渗透,让家长看到你产品的意义,同时,为相关人群不同学生订制不同的有针对性的产品,敢问,家长会不买账吗?

当用户在使用APP的时候,他总会希望这是一个聪明的APP,即:他跟我想象的一样。而这种一样,就是基于APP本身的设计、体验是符合基本的预期的,无论是色彩的样式,还是交互到运作模式,最后当然是长久的设计和操作逻辑上。

撇开与设计不相关的部分,譬如服务内容、文案等,在APP的设计上有那些原理和规则,能够直击用户的痛点,而规避雷区呢?

   腾讯应用宝“星APP榜”月榜全面盘点移动互联网市场的全类目APP,通过上线更新、近期下载、下载飙升、用户好评、评论活跃、社交分享等六大维度最终推选出月度十大流行应用。应用宝“星APP榜”月榜的数据来源,即覆盖腾讯内部过亿用户量级的庞大数据,力求为广大用户提供一份真正具备公信力与权威性的移动互联网APP月榜。

随着好未来正式宣布已完成对儿童教育类APP“小伴龙”数千万量级人民币的投资,在线教育产品又一次被推向了封口浪尖。无论是老牌的新东方,还是后来崛起的教育品牌,重点逐渐从线下转为线上,在线教育成为未来教育的主导趋势似乎非常乐观,VC对于在线教育更是情有独钟:新东方在线,51Talk,开课吧,我赢职场,百度旗下的传课网和作业帮等等。

对于用户而言,繁杂的界面就像一个游戏APP,一旦用熟了就像是游戏通过了,开始索然无味,再无兴趣打开。

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